Pierwsze seminarium za nami!
W czwartek, 16 maja 2024 roku w Sali Rycerskiej w Akademii Sztuki Wojennej odbyło się pierwsze z serii spotkań z osobami, które mają unikalną wiedzę na temat młodego pokolenia. Członkowie zespołu badawczego realizującego projekt „Model powszechnej służby publicznej dla Polski” dyskutowali na temat jego założeń z zaproszonymi przedstawicielami trzeciego sektora, badaczami oraz nauczycielami.
Zasadniczym celem serii seminariów, które rozpoczęło seminarium w Sali Rycerskiej, jest przede wszystkim eksploracja społecznych, psychologicznych, ekonomicznych oraz historycznych uwarunkowań obecnych wyzwań związanych z młodzieżą. Kluczowe jest również określenie realistycznych kierunków i sposobów wprowadzania pożytecznych zmian. Jedną z nich może być koncepcja służby publicznej, czyli realizowanych w wielu krajach – na wiele różnych sposobów – programów dla młodzieży i starszych osób zachęcających do działań na rzecz dobra wspólnego. Ich celem jest wykonywanie pożytecznych społecznie zadań i jednocześnie kształtowanie wartościowych postaw.
Punktem wyjścia do dyskusji były prezentacje członków zespołu badawczego. Ogólne założenia projektu przedstawił jego kierownik, dr Maciej Gurtowski. Główne cechy wyróżniające modele służby publicznej z Francji, Włoszech i Niemczech opisał prof. Stanisław Burdziej. Zasadnicze problemy, które wywierają zdaniem zespołu projektowego dominujący wpływ na młode pokolenie Polaków wskazał prof. Andrzej Zybertowicz.
Na obecnym, wciąż wczesnym etapie projektu, kluczowe jest zdobycie wiedzy lub nawet intuicji na temat istniejących problemów i ścieżek ich rozwiązywania. Do zadań projektu należy ich wypracowanie w ramach dyskusji z praktykami i badaczami z różnych środowisk, prezentującymi różne podejście do sytuacji młodego pokolenia i perspektyw leżących przed Polską. Zespół projektowy dąży do zdobycia dzięki takim spotkaniom jak majowe seminarium sojuszników, dzięki którym badawcze i praktyczne cele projektu będzie można jak najpełniej zrealizować.
W ramach dyskusji rozważano specyficzne dla Polski uwarunkowania historyczne i społeczne mające wpływ na sposób, w który do służby publicznej można byłoby odpowiednio zachęcić młodzież i jej rodziców. Dyskutowano o współczesnej szkole i roli nauczycieli, naleciałościach historycznych, tradycjach wolnościowych, niechęci do odgórnego narzucania sposobu postępowania itp. Poszukiwano również roli służby publicznej w kształtowaniu odporności państwa. Szczególne wątpliwości gości seminarium wzbudziło samo pojęcie „służby”. Zdaniem zaproszonych gości będzie ono trudne do zaakceptowania dla młodych ludzi i warto poszukiwać alternatywnych określeń. Uczestnicy spotkania pozytywnie odnosili się do samej idei służby publicznej, jako działania użytecznego z punktu widzenia polskiego społeczeństwa i państwa.
Przez zespół realizujący projekt „Model powszechnej służby publicznej dla Polski” planowane są następne spotkania – również z młodzieżą i innymi potencjalnymi interesariuszami.